梁雯娟

【摘要】VR技术应用于高职思政课程教学，是高职思政课程教学改革的一大突破，具有其必要性和合理性。但在V R技术融入高职思政课程教学的过程中我们遇到了诸多的困难和挑战。本文旨在探索VR技术融入高职思政课程教学的路径，让思政课程更具亲和力和针对性。

【关键词】VR 高职 思政课程 路径

VR（虚拟现实）技术可以让同学们在虚拟的环境下获得身临其境的感受和经验，与思政课程教学活动相融合，可以提升高职思政课程教学的趣味性和实效性，从而提高教学效率。

一、VR技术融入高职思政课程教学的必要性与合理性

随着科技进步，信息技术在改变我们生活的同时也为教育教学活动注入了新的活力。“网络原住民零零后”迈入大学校园，高职院校学生群体呈现出新特征。如此教学环境和教学对象的变化对我们高职院校思政课程的教学出了新的要求。

1.思政课程要紧扣时代脉搏

2019年中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出要“将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入综合素质评价体系”，要“推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用，建设一批国家级虚拟仿真思政课体验教学中心”1。互联网、人工智能、新媒体技术的发展为教育教学活动提供了新的可能。教育教学活动现代化、信息化、智能化也是时代发展的必然要求。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，必须紧扣时代脉搏，体现时代性。……