摘要：职业教育深受国家重视，但是职业院校的新生对职业的认同与生涯规划意识亟需通过各种途径来进一步提升。主题班会作为一种高效的班级教育途径，班主任可精心设计主题班会的内容与实施路径，因事而化、因时而进、因勢而新地开展学生职业认同与生涯规划教育。

关键词：高职新生 职业认同  生涯规划 主题班会

近年来，国家对职业教育的发展越来越重视。2020年的两会，李克强总理在作政府工作报告时明确提出：今明两年高职扩招200万。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在职业教育春天来临时，我们新进高职院校的学生对职业教育的认知还停留在过去。因各种原因进入高职的学生对未来没有目标与规划，学习动力不强，这不仅影响学生本人综合素质与专业技能的提升，也无益于学校人才培养质量，更无法满足国家与社会对高素质技能技术人才的要求。因此，采取恰当方式与途径对学生及早进行职业认同与生涯规划教育是职业院校应该高度重视的一项任务。

一、高职学生职业认同与生涯规划现状

职业认同是个体对自己正在从事的，或者未来要长期从事的某一特定职业的认知，并从内心对自身不断定位，对职业不断探索的过程，也是对该职业价值和意义的肯定。职业认同是在学习过程中逐步形成的信念、人生观、价值观的总和。……