庞海龙

摘要：在高中田径训练过程中，由于教材中没有明确的训练内容，因此，教师在训练过程中，只能够向学生进行简单的讲解和示范，无法让学生真正掌握田径运动的核心内容。因此，有效提升教学质量，满足人们的需求，则成为工作中的重中之重。其中，体育教育作为教育工作之中的重要内容，同样也在教育工作的改革进程中。特别是大健康理念的提出和推广，更是让人们对学生的身体健康情况投入更多的关注和精力。

关键词：高中体育;田径教学

引言

在当前高中田径教学中管控训练强度是非常重要的，教师需要进行田径教学内容和形式有效整合以及创新，在促进田径教学理念“腾笼换鸟”的同时，实现教学方法的“爬罗剔抉”，从而为高中田径教学开创新的局面。加强有效体育课堂教学理念在体育课堂教学中的应用，以提高高中体育课堂教学的质量和水平为重点，结合学生身心发展情况及个人特点来制定个性化教学方案及内容，以保障高中体育课堂教学的有效性和全面性。

1、分组分层，给予精准指导

高中田径是“健康第一”指导思想下的体育教学。旨在增强高中生整体身体素质，培养其终身体育意识，树立积极勇敢的拼搏意志，促进身心全面发展。教师在推进高中体育田径教学时，需要贯彻分层教学的理念，以学生本身发展作为教学落脚点，尽可能避免班级学生关系的分化与田径运动水平差距过大，给予不同水准学生更加精准定位的教学。……