摘要：近年来高校学生群体发生的网络诈骗、盗窃、校园贷、故意伤害等违法犯罪现象曝露出高校在学生法治安全教育方面存在不足，这也为高校学生管理增加了难度。本文将以高校法治教育为视角，以提升高校大学生法律素养为重点，从大学生法律认识、法律意识和法律思维三方面进行探究，为着力提升大学生法律素养建言献策。

关键词：法律素养、法律认识、法律意识、法律思维

1 前言

随着社会的不断发展，高校大学生涉嫌违法的现象日益突出，校园网络诈骗、盗窃、非法校园贷、宿舍投毒案等一件件大学生参与违法犯罪行为，[1]引起高校及社会的广泛关注。高校作為人才培养的重要平台，大学生接受着高等教育，学法、知法，却不知守法、用法，这才引发一桩桩大学生违法犯罪惨案的出现，这也严重威胁着校园的安全和稳定，也给高校的教育管理教育工作带来了很大的挑战。[2]新时代背景下，加强高校校园法治安全教育，着力提升大学生法律素养，对于开展高校思想政治教育意义重大。

2 高校大学生法律素养的现状

高校大学生因身份上的特殊性，既能成为违法行为人，也易成为违法行为的受害者。根据我国《民法典》规定，十八周岁以上的自然人为成年人。成年人为完成民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为;根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。当前，大学生对法律认识不足、法律意识欠缺、法律思维缺乏是高校大学生群体发生各类违法犯罪现象的主要原因。……