红色文化在幼儿一日活动中的实践探究
2021-02-18柴亚妮
科技研究·理论版 2021年14期
柴亚妮
摘要:“红色文化”作为中华传统文化中最具特色和最有意义的一部分,在幼儿一日活动中的实施对激发幼儿爱国情感有着深远的意义,在幼儿园一日活动中,让红色文化走进幼儿园环境,渗透于一日活动中的各个环节,使幼儿在无意识中进行良好的道德教育,潜移默化中得到教育,从小养成良好的爱国情感,让幼儿有一种身为中国人的自豪感和使命感。
关键词:红色文化;幼儿园;一日活动;渗透;实践教育
《幼儿园教育指导纲要》指出“充分利用社会资源,引导幼儿实践感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。而“红色文化”作为中华传统文化中最具特色和最有意义的一部分,在幼儿一日活动中的实施对激发幼儿爱国情感有着深远的意义,开展“红色文化”教育活动,让红色文化走进幼儿园环境创设,集体教育活动、区域活动、户外活动,使幼儿在无意识中进行良好的道德教育,结合我园日常活动的开展现就红色文化引领与幼儿园的日常教育实践浅谈以下:
一、用红色文化渲染幼儿园环境,让幼儿在环境中得到熏陶和教育。
每年十月份幼儿园都围绕国庆主题开展“红色十月,国庆”主题活动,今年国庆节恰逢建党百年,在环境方面园所通过红色国旗渲染气氛,同时结合幼儿的年龄特点,各班组分别设置了小班组文化墙:祖国知多少?创设了我们的国家是中国(中华人民共和……
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