实践项目驱动高职院校创新创业训练体系构建对策探讨
2021-02-14赵婧
科技信息·学术版 2021年6期
关键词:高职院校
摘要:近年来,随着用人企业单位对职业人才需求提出了更多、更高的要求,高职院校不仅需要紧抓职业基础教育,还要加强对学生开展创新创业教育,以此培养出一大批国家及社会真正需要的人才。由此深入探讨实践项目驱动高职院校创新创业训练体系构建对策具有必要性。本文主要针对高职院校的创新创业训练体系构建提出一些具体对策。
关键词:实践项目;高职院校;创新创业训练;体系构建
引言
当前,基于“大众创业、万众创新”的时代背景,高职院校需要更加重视对学生创新创业能力的培养,在职业教育中融入创新创业教育,从而培养出兼具职业素养和创新创业能力的新时代人才。在高职院校开展创新创业教育过程中,构建创新创业训练体系,打造创新创业实践平台,有助于提升创新创业能力培养效果,从而达到人才培养的目标。
1 构建创新创业实践项目平台
首先,高职院校在创建或选用实践项目时,要充分结合专业技能实践应用、专业技能比赛活动以及学科前沿技术研究等实训内容,或者可以选用跨专业学科的综合性实践项目,以此提升学生的综合实践能力。目前,高职院校的创新创业实践项目类型主要有实验项目研发、自主研发、校企合作等,在此基础上,高职院校可以有效利用校内外资源为学生创新出更多的实践项目,以此丰富学生实践机会及渠道[1]。其次,高职院校要根据市场需求打造一站式服务的创新创业实践平台,同时培养专业运营人员和教师进行管理,为学生参与实践项目提供专业化的指导,从而提升学生创新创业训练的效果。……
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