红色家书融入“中国近现代史纲要”课教学的思考
2021-02-13叶尔克西叶尔肯别克王孝如马立新
山西高等学校社会科学学报 2021年6期
叶尔克西·叶尔肯别克,王孝如,马立新
(伊犁师范大学 马克思主义学院,新疆 伊宁 835000)
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中铸造的革命文化和社会主义先进文化,为思政课建设提供了深厚力量。”[1]革命文化凝结着众多革命前辈为民族独立和人民解放而奋斗的艰辛历程。红色家书是革命文化的典型代表之一,能为高校思想政治理论课尤其是“中国近现代史纲要”课(以下简称“纲要”课)教学提供丰富的教学资料。将红色家书融入“纲要”课教学,有助于引导大学生深刻理解中国共产党能够赢得民心的历史原因,促使大学生更直观地领略到革命先辈们为追求真理而勇敢抗争的崇高精神,推动大学生传承革命文化和红色基因,树立高尚的道德情操和无私的奉献精神。因此,有必要将红色家书融入“纲要”课教学之中,激发大学生为党分忧、为国奉献、为民造福的责任感和使命感。
一、红色家书的基本内涵
“家书是中华文明的重要组成部分,它集文学、史学、美学、书法、礼仪等元素于一体,承载着十分厚重的历史和文化信息。”[2]红色家书作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是宝贵的精神遗产和思想财富。红色家书映射出革命、建设、改革开放时期中国共产党人和各界先进人士的执着信念、坚强意志以及对国家的情怀。……
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