邰玉明，滕宇

(滁州学院 体育学院,安徽 滁州 239000)

地域环境决定了生产生活方式,而生活方式又决定了地域传统体育的开展方式、活动内容及运动形式.人们为适应当地生活环境、表达本地域的思想行为等价值观念而形成的,独特的地域性不仅影响了各传统体育文化特质与核心,同时也对其发展方向及运行轨迹起到了关键性作用.正是由于独特的地域性,地域传统体育传承受到严重的制约,地区的狭隘及理论缺陷也造成传统体育逐渐衰落.

地域传统体育种类繁多,别具特色,由于受种种因素的影响,特别是当代竞技体育项目的强烈冲击和民众生活习俗、思想观念发生了改变,传统体育项目生存和发展的空间变得越来越窄,或将面临消失和失传.在此困境下,将凤阳花鼓融入学校体育教学,是地域传统体育传承和发展的最直接、最有效的方式和途径之一.本文结合地域特色对凤阳花鼓融入学校体育教学的可行性进行探讨,以求拓宽学校体育教学领域和丰富教学内容,为教学和地域传统体育提供参考.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

地域传统体育凤阳花鼓与地方体育教学.

1.2 研究方法

文献资料法、访谈法、专家咨询法等方法进行可行性研究.

2 研究现状

2.1 我国地域传统体育现状分析

地域传统体育又称为民族体育,我国最早明确提出活动方式学科背景是在1997年经国务院学位委员会和原国家教委批准,确定为一级学科体……