高校虚拟演播室课程录制功能技术路线浅析
2021-02-13赵军柱
山西财政税务专科学校学报 2021年2期
赵军柱
(山西省财政税务专科学校,山西 太原 030024)
一、虚拟演播室是教育科技现代化的产物
虚拟演播室是随着电视的发展而兴起的一种独特的电视节目制作技术。它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成,使人物与虚拟背景能够同步变化,从而实现两者的融合,以获得完美的合成画面。
顾名思义,虚拟演播室是虚拟化的,不是真正的演播室,它是一种抠像技术,即把单一颜色的背景抠除,替换为事先制作好的背景。一般来说,有两种抠像色彩背景,一种是绿色,另一种是蓝色。外国人多采用绿色背景(如果用蓝色背景,会将蓝色眼睛抠除掉),我国开始时一般用蓝色背景多一些,现在也用绿色背景。
二、当前高校虚拟演播室现状
2003年4月8日,教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程(以下简称精品课程)建设工作以来,相继出台了视频公开课、资源共享课、微课、慕课等课程建设相关文件。
高等学校为了方便教师录制课程,在建设多媒体教学实验室的过程中,引进了虚拟演播室,从此虚拟演播室课程录制走进了高校。随着互联网技术的不断发展,制作好的课程上传到互联网实现了资源共享,使网络教学进入了人们的生活,方便了教师进行在线交流,拓宽了学生学习的知识面。
(一)虚拟演播室的优点
虚拟演播室的优势是显而易见的,从画面可以明显看出,计算机合成的背景与拍摄的人物活动图像之间的融合简直是天衣无缝的。……
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