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新时代爱国主义教育辩证维度探析

2021-02-13吴现波

山西高等学校社会科学学报 2021年8期
关键词:爱国主义时代教育

李 卿,吴现波

(1.北京交通大学 马克思主义学院,北京 100044; 2.山东工商学院 马克思主义学院,山东 烟台 264003)

党的十八大以来,习近平总书记高度重视爱国主义教育,并结合新的历史条件对爱国主义教育的科学内涵、主要内容、基本特征及其实现途径等重要问题进行了论述。2019年11月,中共中央印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),对新时代爱国主义教育进行了总体安排和具体部署。新时代全面推进爱国主义教育要正确认识和把握好以下五个方面的辩证关系。

一、本质上要坚持爱国和爱党、爱社会主义的统一

习近平指出:“在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。”[1]《纲要》将这一重要论述写入新时代爱国主义教育的总体要求。把握爱党、爱国、爱社会主义间的辩证统一关系,是正确认识新时代爱国主义教育的本质要求。

(一)坚持爱国和爱党、爱社会主义统一的内在逻辑

1.独特的历史逻辑。中国共产党、中华人民共和国、我国社会主义的发展史均充分表明,党、国、社会主义三者在本质上是一个休戚与共、命运攸关的共同体。中国共产党是中华人民共和国的缔造者,没有共产党就没有新中国;中国共产党是社会主义制度的建立者,是中国特色社会主义的创造者,没有党的领导就没有中国特色社会主义。“祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。”[2]党由小到大,国由弱变强,社会主义从无到有再到“特”,是同一个历史过程,爱国、爱党、爱社会主义在新中国70多年的发展史上也从未分离过。……

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