新时代武术之魂与课程思政相融合的探讨
2021-02-13
山东农业工程学院学报 2021年2期
(山东农业工程学院,山东 济南 250100)
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“高校立身之本在于立德树人。”
我国高校的所有工作要围绕 “立德树人”展开,高校教师工作要将“教书育人”作为根本任务。武术之魂乃武德,开展武术课堂中的武德教育不仅仅是弘扬中华传统文化,更是把课堂思政与武术课完美融合。根据十九大精神中的社会主义核心价值观,在国家层面、社会层面、个人层面,武德所蕴含的观念、精神,与践行社会主义核心价值观、传承中华民族悠久优秀文化不谋而合。武术之魂作为课程思政的载体,又与课程思政在大学生体育课程中相互渗透,丰富了大学生的精神世界、提高了大学生对武术之魂的认识,更助于学生借助武德平台深入理解课程思政的内涵,使课程思政教育更加生动化、具象化,对于提高大学生思想政治觉悟、践行社会主义核心价值观具有深远的意义。
1 概念
1.1 武术之魂概念
何谓武德?我国武术萌芽于古代军事、武艺,但两者又与武术有很大差别。西周时期,我国武术便早已萌芽,发展至春秋战国时期已初具雏形,在军事武艺及我国古代六艺文化影响下,这一历史进程,在军事运用中被逐渐分开、独立,武术在春秋战国时期开始作为一种独立、独特的运动登上历史的舞台。作为一种集格斗、技击、搏杀、战术与一体的对抗性运动,武术在之后的历史演变中,其攻击性和杀伤性愈加明显,因而“未曾习武先修德”这句俗语在传授、学习武术之人中口口相传。……
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