网络空间公民道德建设的理论逻辑及实践路径
2021-02-13
山东农业工程学院学报 2021年2期
(合肥工业大学 马克思主义学院,安徽 合肥 230601)
随着生产力水平的提升,信息化、数字化成为当今时代鲜明的特征,公民道德建设的领域和阵地已经从面对面交往的传统的现实空间拓展到以虚拟形式存在的网络空间。2019年10月颁布的《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《新纲要》)中,将网络空间公民道德建设作为独立部分来强调,可见抓好网络空间公民道德建设已成时代之需、现实呼唤。深入分析新时代加强网络空间公民道德建设的理论逻辑和实践路径对于营造一个风清气正的网络空间,提高全民道德水平和社会文明程度,推动中国特色社会主义事业的发展具有重要意义。
1 网络空间:新时代公民道德建设的关键阵地
人们经常会用虚拟性来形容网络空间,但这种虚拟并不是指虚无、虚空,而是就技术层面来看,它是由通信设备和线路将多个计算机系统连接在一起,并通过网络软件实现网络资源共享的系统,虽能够模拟仿真现实之物,但区别于原子构成的世界。就网络空间的内容来看,各种信息都可以转化为由0和1构成的网络符号。就网络空间的主体来看,现实世界中各种角色被“网民”这一新角色所替代,游荡于虚拟的网络空间之中。我们之所以认为网络空间是新时代公民道德建设的关键阵地,是因为虚拟性的网络空间实则具有现实性和实践性。
网络空间的现实性体现为它是广大社会成员参与信息生产和信息交流的社会空间。……
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