纪雨晴 岳 敏

（苏州大学马克思主义学院 江苏苏州 215123）

“新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。”[1]新冠疫情爆发以来涌现出无数攻坚克难、责任担当、平凡奉献的抗疫榜样，他们可对高中生形成正确的价值观念、思想情感、道德行为发挥重要作用。结合高中思想政治课立德树人根本任务的要求，高中思政课教师要从课前选材、课堂讲解、课后实践的角度入手，推动抗疫榜样融入高中思想政治教学。

抗疫榜样的内涵及分类

榜样是在一定历史时期经组织认定，体现时代精神和人民意愿，代表先进生产力发展要求、先进文化发展方向和最广大人民群众根本利益，值得公众效仿和学习的先进典型。[2]抗疫榜样是在重大疫情面前，不惧困难、舍生忘死、忠诚国家、无私奉献，以自身的行动与思想为他人提供参照的楷模。突发性重大公共卫生事件催生了无数抗疫榜样人物，其中有舍己为人、抗击一线的医生；有冲锋在前、保卫国家的军人；有严防死守、辛勤付出的社区防护人员；有坚守岗位、默默奉献的物流人员、环卫工人等，他们用不同的方式生动诠释了爱国主义、社会主义、集体主义，为高中生心目中的榜样提供了鲜活素材，为高中思想政治课的榜样教育注入了新的时代内涵。

攻坚克难型抗疫榜样。攻坚克难型抗疫榜样是指冲锋在抗疫一线，承担最艰巨的任务且牺牲最大的群体。……