刘羽天 卢菊

摘要：当前国家大力实施乡村振兴战略，乡村旅游成为带动地方经济发展的重要产业。安徽商贸职业技术学院大学生“三下乡”定点帮扶单位为芜湖市繁昌区平铺镇，与地方政府协同合作，挖掘农村旅游资源和特色，打造乡村旅游品牌，并提供专业化、系统化的旅游规划和服务解决方案，助力乡村振兴。文章通过SOWT分析法对安徽商贸职业技术学院大学生“三下乡”定点帮扶工作进行分析，列举了工作中的举措与成效，同时从四个方面提出高校主体参与作用的提升途径，为今后高校在“三下乡”帮扶工作中提供理论与实践启示。

关键词：区校合作；人才优势；旅游开发；精准扶贫

基金项目：安徽商贸职业技术学院科研项目（2020KR F01）；安徽商贸职业技术学院科研重点项目（2020ZDY05）；安徽省应用研究创新平台项目（k10004）；安徽省专业教学团队建设项目（2016gj30）

大学生“三下乡”扶贫活动于1997年在全国正式开展。2016年，教育部出台了《关于做好直属高校定点扶贫工作的意见》，75所教育部直属高校全部组织动员起来参与定点扶贫工作[1]，大学生“三下乡”以文化、科技、卫生为宗旨，包含培训下乡、科技人员下乡、图书下乡、科普下乡、医务人员下乡等。高校作为人才的摇篮，应积极开展大学生“三下乡”扶贫工作，促进当地先进生产力发展，引导大学生在实践过程中得到成长与锻炼。一方面，高校具备教育、社会、人才等资源，在“三下乡”扶贫工作中具有举足轻重的作用，高校应充分发挥智力优势，加大工作纵深，努力为“三下乡”工作提供有力的支持。……