向敏，高振宇

培养什么人，如何培养人，是国家教育的根本问题，习近平总书记指出，扎实办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入学校教育的全过程[1]。高校肩负教书育人的神圣使命，应该牢牢把握课堂主战场，在做好专业课程教育教学的同时，融入社会主义核心价值观，更好发挥育人功能。课程思政是“将思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，所有教学活动都肩负起立德树人的功能，教师承担起立德树人的职责，在润物无声中融入理想信念的精神指引”[2]。《基础药学服务》是我院药学专业的核心课程之一，从2016年起，我校在药学专业(医院药学方向)的本课程教学中进行了关于如何在课程中融入思政教育的尝试，收到了较好的效果，具体做法如下。

1 课程目标设定

“健康中国”的建设离不开高质量药学服务。药学服务就是在整个医疗卫生保健过程中，在任何场所，在预防保健、药物治疗之前和过程中以及愈后恢复等任何时期，围绕提高生活质量这一既定目标，直接为公众提供有责任的、与药物相关的服务，因此需要大量药学服务型人才[3]。《基础药学服务》课程45学时，目标是为学生今后在医院药房、社会药房、社区卫生服务中心等药学工作岗位从事药学服务工作提供理论知识与技能。基于立德树人、思政融合和医学人文三大原则，笔者充分挖掘课程思政元素，结合时代育人要求，融入社会主义核心价值观，每个章节设置知识目标、能力目标和素养目标，将专业内容与思政内容深度融合，培养有理想、有信念、有温度、有情怀的新时代健康事业服务者，实现知识传授与价值引领相统一。……