视觉语法理论下李子柒《蜀绣》多模态话语分析*
2021-02-05
大众文艺 2021年2期
(北京交通大学,北京 100044)
在强调文化自信和中国文化走出去的时代背景下,越来越多有担当和使命感的年轻人纷纷加入有关中国传统优秀文化的传承、创作和传播中来。微博、哔哩哔哩、Youtube等短视频平台涌现了许多拥有巨大粉丝基数的中国传统文化作品创作者。其中,由李子柒及其团队创作的视频最具代表性,达到了与世界文明顺利交流和对话的效果,引起国内外的强烈反响。李子柒的视频让中国观众在忙碌、焦虑和压力倍增的社会中,找到了暂避世俗、退隐山林的悠闲自得;让外国观众真切地领悟中华文化的内涵、加深对中国传统民俗工艺的认知。李子柒的视频达到了对外传播、树立中国形象的效果。
因此,本文拟通过多模态话语分析视角,运用视觉语法理论对李子柒东方非遗传承系列视频之《蜀绣》所表达的中国文化特征进行分析和讨论,旨在为促进中国传统民俗工艺对外传播提供借鉴。
一、理论背景
多模态话语分析理论已历经二十多年的蓬勃发展,Kress与Van Leeuven借用Halliday的语言的三大功能理论,同时借鉴电影研究的相关理论,提出视觉语法的概念,将语法从语言拓展到了视觉,他们在视觉语法理论中提出再现意义、互动意义和构图意义的概念,分别与Halliday功能语法理论中的概念、人际和语篇功能一一对应。
本文将运用视觉语法理论对《蜀绣》的互动意义进行探析,主要探讨在接触、距离、态度和情态四个维度下,李子柒是如何建构了《蜀绣》图像的互动意义。……
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