张征 陈丽丽

【摘要】“00后”大学生是新时代成长起来的一代，他们有其特定的群体特征，其价值观呈现出明显的多样化态势，这对传统的思政教育模式提出了严峻挑战。本文在对“00后”大学生的主要特征进行简要论述的基础上，积极探寻培育“00后”大学生正确价值观的有效路径，以期促进“00后”大学生逐步树立起正确健康的价值观，为国家发展、社会建设提供强大支持。

【关键词】思政教育;“00后”大学生;价值观构建;路径

大学生树立健康积极的价值观尤为重要，既能够向世人充分彰显民族精神，也能够进一步推动社会发展。习近平总书记曾明确表示：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”所以，加强对青年群体的价值观引导至关重要。目前，大学校园当中主要以“00后”学生为主，他们呈现出较强的群体特征，如何在思政教育工作开展过程中加强对“00后”大学生价值观的引导是高校当前亟待解决的重要问题。

一、“00后”大学生的主要特点

（一）个性突出，对思政教育有抵触心理

大部分“00后”大学生个性突出，这和他们的成长环境密切相关，他们多数为独生子女，备受家长的宠爱，其需求基本上都能够得到满足。“00后”大学生强调自由与个性，叛逆心和抵触心理非常强，无形之中阻碍了思政教育的发展。部分“00后”大学生认为思政教育宣扬的价值观、道德理念过于滞后，不符合时代发展潮流，还有少数大学生形成了不正确、不积极、不健康的价值理念，既不利于塑造健全人格，也不利于社会主义现代化建设稳步推进。……