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中职数字校园信息数据流模型建设
——以河南省工业学校为例

2021-02-03汪海平

数字通信世界 2021年1期
关键词:数据库信息模型

汪海平

(河南省工业学校,河南 郑州 450011)

1 DI 数据交换模型开发

DI 数据交换模型的开发,是信息数据流建设的重点内容,只有设计号数据交换的模型,数据中心和各业务系统的数据才能畅通无阻的运行,才消除数据孤岛,实现数字校园建设的进一步发展,本文以学生基础数据流转进行说明。

1.1 学生数据

学校中使用率最高的数据,当属学生数据,学生数据的数据流模型说明如下:

1.1.1 招生系统到数据中心的学生基本信息

数据交换说明:该同步模型是将招生系统表中的数据抽取到数据中心的学生招生信息表,该表中的数据来源是招生系统中已经刷身份证进行确认过的学生数据,如招生系统中对该学生没有进行确认,则不进行抽取。抽取的数据,供学工系统抽取,以便进行分班和分学号使用。

数据源系统:招生系统;数据源数据表:tb_stus_state;目标系统:数据中心平台;目标数据库表:tb_stus_state;数据抽取或推送方向:招生系统到数据中心平台;DI 数据模型名称:tb_stus_state.dbr。

1.1.2 学工系统到数据中心的学生基本信息

数据交换说明:该同步模型是将学工系统表中已经分班分学号的学生数据抽取到数据中心的学生信息表,该表中的数据来源是学工系统中已经分过班级和学号的学生数据,如学工系统中对该学生信息进行了修改,则同样会进行再次抽取修改后的数据。此时抽取到数据中心的数据,为学生的正式数据,供其他系统抽取使用。

数据源系统:学工系统;数据源数据表:TB_XJDA_XJXX、TB_BASE_SJZD_BZDMB、XS_DORM_VW、TB_BASE_BJ_BJXXB BJ;……

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