赵 文

（九江学院马克思主义学院 江西九江 332005）

文化是一定时空范围内社会主体从事社会生产和社会交往过程中所形成的精神活动及其产物，包括物质文化和非物质文化。文化资源是文化存在和展现的载体，文化必然会以某种文化资源的方式呈现出来。从历时性形态来看，文化资源的形成与发展，是一个自然的历史过程，即在长期的社会历史发展过程中自然形成的。从现时性形态来看，文化资源的形成与发展的过程是社会主体为了更好地实现自身价值和社会价值而主动建构的过程。今天，高校在培育社会主义核心价值观的过程中，要能充分发挥文化资源在核心价值观教育过程中的基础性作用，其前提就在于要建构起适合开展社会主义核心价值观教育的融合性文化资源。这种融合性文化资源不是一种原生性文化资源，而是在各种各样的原生性文化资源的基础上加工综合而成。因此，融合性文化资源是一种再生性文化资源，其目的是将各种文化资源中有益于社会主义核心价值观教育的因素、成分进行提取、综合、转化，进而根据社会主义核心价值观教育的内容特点为价值观教育提供资源支撑。

一、融合性文化资源构建的基本要求

（一）客观性要求。文化资源之所以在社会主义核心价值观培育中的发挥重要作用，其根本原因在于文化资源内在蕴含的丰富价值要素，集中体现为文化资源中所渗透的道德智慧、社会情感、真理规律、理想信念等。……