张淯虹

（上海师范大学语言研究所 上海 200234）

一、“要知道”的语篇模式

话语标记“要知道”存在共性语篇模式：“A，要知道B”。A是触发陈述，B是后续反应，A是对事件的话语阐述，B表示对A的引发或反应。例如，

（1）好多女孩子特别喜欢几个人约着去吃街边档，或者拿着一根烤肠什么乱七八糟的边走边吃，要知道很多路边小吃的饮食卫生都是很糟糕的，吃多了会伤脾胃。

（2）周公制礼，为什么说粲然明备呢？我们要知道，周公制定的礼虽然有那么多，它主要是分成两系，一个是亲亲，一个是尊尊。

以上两例，“要知道”的前文A为言者陈述话题信息，B由A话语信息触发而来，是对A的引发阐述或应答反应。如例（1）中“要知道”后面的信息B是对A“爱吃路边小吃”语义信息的否定。例（2）A为疑问句，询问周公礼制粲然明备的原因，“要知道”作为一个话语标记语连接前后两命题，引出B信息作为A的回答。

二、“要知道”语用功能的一致性

（一）“要知道”的元话语功能。元话语是对语篇意义、命题态度及人际关系的修辞性话语陈述[1](P20)。元话语标记“要知道”作为相对稳定的元话语形式，具有语篇功能和人际功能，二者共同作用，交互促动话语标记的形成与发展。

1.语篇组织功能。“要知道”指示前后话语关系，标识言者对前后语言单位关系的看法，在篇章组织中可以转换话题，也可以就本话题展开，做出延伸或转折两方向反应，其中转折还隐含“反预期”状态。

其一，话题转换。语篇结构中，“要知道”有提示话题变换功能，前后A、B两命题的主题不同，前后断开，提醒听话人注意其后B话题有变。……