□ 王淑媛

“讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色”是近年来新闻舆论工作的重要议题。习近平总书记认为，讲故事是对外传播的最佳方式。“讲好中国故事”不仅需要“他者”讲述，更重要的是不断提高中国故事的自我讲述能力。依托于移动互联网技术的发展，短视频在社交网络中发源并快速发展扩散，成为集传播平台、社交工具、应用场景为一体的多元话语形态①。作为继文字、图片之后的全民化表达手段，短视频吸引了大量的UGC在国内外社交短视频平台上发布内容，成为讲好中国故事的重要民间力量。

一、社交短视频语境下中国故事的“自我讲述”

自我讲述，又称自我言说。在“讲好中国故事”的过程中，自我讲述就是要理直气壮地坚持自我立场，坚持传播内容由中国自己生产，传播重点由中国自己选择，传播过程由中国自己主导②。自我讲述是深耕中国社会实践，主动掌握国际传播话语权的体现。在对外传播中，我国与西方存在三大差异，即与西方之间信息流动的“逆差”、中国真实形象与西方刻板印象的“反差”和软实力与硬实力之间的“落差”。这也成为我国在国际舆论场进行自我讲述时传播效果不佳的根本原因。

技术下沉，现代社会进入视频化生存时代，短视频通过社交网络参与到全社会的传播链条之中，突破了我国主流媒体在讲好中国故事方面的宏大叙事，回归信息传播的主体性价值。一方面，短视频因融入了创意、个性、画面、音乐等多种元素，通过多种社交平台联动传播，利用镜头语言破解了文字语言障碍，在国外社交平台上吸引了大量粉丝；……