马骏 葛力云

（河南科技大学艺术与设计学院，洛阳 471023）

数字技术在学术研究中的应用带来学术研究环境的深刻变化，催生“数字学术”的概念。目前学界对数字学术的定义尚未形成统一认识。华盛顿大学将数字学术定义为广泛利用数字媒体独特能力提供的一种或多种教学和研究新可能性的学术活动[1]。曾熙等[2]将数字学术定义为利用数字技术与方法介入学术研究全过程的新型研究模式。薛晶晶[3]认为数字学术比数字人文服务的学科范畴更广，跨学科性更明显，更强调合作性。图书馆与数字学术有天然的联系，一方面，图书馆是数字学术的孵化器，能够为数字学术的理念推广、研究讨论与实践探索提供良好的人才、空间、设施设备等条件；另一方面，数字学术是图书馆的新引擎，为图书馆的发展创新、转型变革提供新机会[4]。建设数字学术空间是图书馆主动融入数字学术环境的有效方式之一。图书馆数字学术空间是研究人员从事数字学术工作、进行交流与协作的空间，是图书馆为提高用户数字学术素养开展培训活动的空间[5]。

学者围绕数字学术已经展开了一系列研究，但研究主要集中在数字学术支持服务方面，有关数字学术空间构建的研究并不多。李红培[6]提出我国大学图书馆应积极建设数字学术空间，在建立时要尤其重视空间目标的设定。鄂丽君[7]指出图书馆对数字学术的支持，主要表现为物理空间支持、人力支持、资金支持、数字存储与数字出版平台支持等。……