赵素敏

前言

所谓项目化教学，简单来讲就是通过行为导向的方式开展教学的一种方法，也就是教师与学生共同对一项完整的项目进行工作的教学活动。在整个项目流程中，教师的任务就是根据当前项目进行任务分配，学生对教师分配的任务进行相应的讨论和研究。根据讨论和研究结果对该项目制定计划，最后教师对学生制定的项目计划进行审查和指导，学生根据教师提出的指导意见分组分工，通过合作的方式完成整个项目，学生根据项目完成成果自行进行评估，教师也要提出自己的教学评价。从整体上来看，开展项目化教学具有非常强的综合性、实践性、自主性的教育特征，对学生未来发展而言具有积极性意义。

一、项目化教学优势

将项目教学法应用于电子商务教学中，有利于激发学生在实际学习中的主观能动性，将教师的“教”与学生的“学”两者相结合，促使学生在参与项目的同时能够积极主动投入专业项目中。以上对于提升学生在理论知识学习方面而言，具有非常重要的教育意义，同时还可以起到培养学生进行自主学习的能力。以上教学优势都是以往传统模式下的教学模式无法相比的[1]。具体来讲：其一，通过项目化教学模式，能够在实践教学中深化学生对专业知识的理解，将实践性、实用性的教学优势呈现出来，以此来强化学生在实践方面的能力；其二，项目化教学重点在于将学生作为教学中的……