孙硕 郭蕾

一、前言

高校毕业生招生的专业与毕业后就业的专业应当是相同，或者是相近的。这样才能用其所学，学用一致，也就是所谓的专业对口。

高职院校是我国高等教育体系的一个组成部分。高职院校自设立以来，为配合我国改革开放前进的步伐，培养了大批具有一定专业技能的德智体美全面发展的应用性专门人才。高职教育一般是大专层次。学制相对较短，专业针对性较强，这是高职院校培养人才的两个特点。因为学制比较短，学习的时间有限，为完成特定专业技能的培养，更需要有明确的学习目标，有针对性地集中学习工作需要的专业技能。学成之后，进入对口的专业岗位参加工作，继续提高自己的专业技能。这样可以充分发挥学习效率，快速有效地达到高等职业教育培养有一定专业技能的应用性专门人才的目的。

2015年，教育部颁发的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》第十九条规定，“就业率连续两年低于60%、对口就业率连续两年低于50%”的，将面临“调减该专业招生计划或停止招生，并对该专业点进行整改”。因此，对口就业率一直是一个被广泛关注的问题。实践证明，对口就业率是一个比较合适的高职院校毕业生就业质量指标。在对口就业率下降时，往往意味着存在影响专业对口就业的专业设置或者教学问题。

作者曾经在泰州学院对近几年的韩语专业毕业生进行了回访问卷调查。毕业生对学校教学的评价和目前的就业状况是调查的重要内容。……