巫丽红

当代大学生，艺术消费行为可能是观看一部电影、买一本书、一幅画等，学生可以通过艺术消费，发扬和传承老的文化，理解新的知识，使艺术作品、产品价值得以体现。可以说，艺术消费是艺术生产和发展的前提条件，大学也支持学生进行适当的艺术消费。但是，超过自身能力范围的艺术消费，将给学生自身和家庭带来不利影响，因此必须引导学生正确消费。我们将以广州大学生艺术消费行为特征为出发点，尝试探究艺术专业大学生正确消费行为的引导策略。

一、广州大学生艺术消费行为调研情况

艺术消费行为指的是，出于审美及欣赏目的做出的消费行为，其中大学生主体，又包含艺术类大学生和非艺术类大学生两种。广州大学生以“90后”为主，传统消费观念对其影响较小，他们的消费行为呈现多元化发展，艺术类学生学习和生活中，在专业知识方面花费所占比例较小。例如，在调查中，小泉是一名美术生，他平常购买画材花费较多，从而购买低价画材，但是会花钱购买喜欢的剧院门票，还会请其他同学一起观看演唱会等。从而了解到，学生之间存在攀比，这在艺术消费行为中尤为凸显，加上趣分期、分期乐等产品广告的大量植入，很多学生经不住诱惑，出现超前消费现象，甚至部分学生通过高利贷形式满足自身的消费行为，最终将学生推向犯罪的道路。

二、广州大学生艺术消费行为特征分析

我们对广州100名大学生进行了问卷调查，可以发现其艺术消费行为特征。……