李芊蕾 李跃文

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习近平总书记提出“一带一路”重大战略， 2016 年7 月，教育部发布了《推进共建“一带一路”教育行动》，明确提出建立“一带一路”教育共同体，每年资助一万名沿线国家留学生来华学习或研修，把中国打造成为深受沿线各国学子欢迎的留学目的国。

上海工程技术大学是中国教育部首批授权招收来华国际学生的大学之一，从1989 年开始接收与培养来华国际学生。2019 年，国际教育学院共接收来自德国、美国、日本、俄罗斯、意大利、澳大利亚、墨西哥、乌克兰，蒙古，哈萨克斯坦，越南、土耳其、吉尔吉斯斯坦等国家和地区近1000 名国际学生。这些留学生来我校学习，首选的几乎都是经济学或者管理学的各个专业。

微观经济学课程是经济学、管理学等学科的一门非常重要的专业基础课，是教育部指定的经济学、管理学等专业本科学生必修的核心课程。对经济管理类专业的学生言，该课程为其后续的专业学习提供重要的保障。微观经济学是一门理论性较强的学科，它运用比较抽象分析法，通过建立一系列的假设前提条件，排除其他因素的干扰，创造一种纯粹的理论分析框架或环境。国内的学生尚且觉得枯燥难懂，来自经济不发达国家且教育水平较低的留学生，要想深刻地理解这些抽象理论，无疑会比本国的学生更加困难。

由于2020 年全球遭遇了新冠疫情，留学生不能正常返回到中国，因此必须开展网络教学，实现“停课不停教，停课不停学”的教学要求，这就使得面向留学生进行《微观经济学》的教学面临了更多的困难和挑战。……