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“厚强高宽”四维财务管理人才培养模式的构建研究
——基于长沙学院的探索与实践

2021-01-29李建锋

上海商业 2021年4期
关键词:课程体系特色财务管理

李建锋

长沙学院财务管理专业是学校“十三五”专业综合改革试点专业、卓越人才培养计划改革试点专业,自2006 年经湖南省教育厅批准设置为本科专业以来,该校财务管理专业开展了全面综合改革,取得了明显成效。

一、人才培养模式的构建情况

1、优化理论教学体系,形成了 “两模块三特色”的课程体系

在课程设计方面,长沙学院财务管理专业紧紧围绕湖南省支柱产业和战略性新兴产业及现代服务业,打造了由基础课、专业基础课、专业课和专业特色课构成的“两模块、三特色”专业课程体系,其中,“两模块”包括会计与审计模块和财务管理模块,“三特色”包括国际化特色课程群、投融资管理特色课程群和人际交往特色课程群,该课程体系以财务、金融类专业课程为核心,金融类,资产管理类选修课程为配合、注重重职业能力和职业素养,为学生打下扎实的专业理论基础,拓宽了学生的知识面。

2、强化实践教学体系,建立“一对接、二平台、三层次、四模块”的实践教学体系

长沙学院财务管理专业注重培养学生实践能力,在课程设置上,不断提升实践教学课时比重,通过校内实训和校外实习两个平台对接,实现从企业认知实习到课程学习再到实训实践三个层次的递进,构建“一对接、二平台、三层次、四模块实践教学体系”。其中,四模块实践教学体系包括专业基础模拟实验、专业单项模拟实验、专业综合模拟实践和创新创业实践。实践教学环节包括认知实习、会计模拟实习、ERP 课程设计、财务管理模拟实习、企业运营于管理虚拟仿真综合实训、就业实习、毕业实习等,实践教学占整体教学比例超过35.5%。……

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