石跃岑，毛心茹，崔明慧，康源萌，李晓晗，赵会丽

(济宁医学院临床医学院，山东 济宁 272000)

客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)是通过模拟临床场景测试医学生临床实践技能的一种考核方式。其基本理念是：通过采用模拟临床情景的方式，借助标准化病人(standardized patients, SP)或模型作为依据，实现对医学生在临床知识、技能以及思维等方面综合能力的训练与考核[1]。应试者要经历多个站点、多种内容与形式的考试，是评价临床能力较全面的评估体系，OSCE考试作为一种以技能为基础的考核方式，已被证明是可行、可靠和有效的，充足的考站数量设计避免了传统考试的偶然性和变异性、减少了主观性[2]。然而由于OSCE的运作对组织者、考试场地、考试器材以及人员配置都具有较高的要求，调用临床医生作为考官、考试器材的日常维护保养、一次性耗材的使用、排考烦琐、师资力量过度消耗等都离不开一定的人力、物力、财力的保障。为顺应医学发展的潮流，这些问题亟须解决。为权衡巨大的成本与良好的考核效果之间的关系，我们探索尝试了引入OSCE智能化管理平台，获得一定经验，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

于2019年6～7月，选择我校2015级附属医院实习的154名学生为研究对象，其中男生67人，女生87人，年龄20～24(21.64±0.82)岁。

1.2 方法

设置考站。依据我校临床医学专业毕业生实习大纲，参考执业医师考试内容，以临床技能操作为主，讨论并制定周密的OSCE多站轮循式考核细则和方案。考核内容主要包括病史采集、病例分析、体格检查、临床技能操作、辅助检查结果及分析、职业道德/人文素养等方面，共设10个考站，每站考试时间均为8min，换站时间2min。……