曹 怡，江 莲，赵子仪，张 银，段坤岭，吕 丹，陈 飞

(1.四川大学华西医院毕业后培训部，四川 成都 610041;2.四川大学华西临床医学院2018级临床医学(五年制)，四川 成都 610041;3.四川大学华西医院康复科，四川 成都 610041;4.四川大学华西医院耳鼻咽喉头颈外科，四川 成都 610041)

2013年12月底由国家7部委出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，标志着我国住院医师规范化培训进入了新阶段。开展住院医师规范化培训不仅是保证我国继续医学教育质量的重要环节，也能为医学毕业生提供更规范、更标准化的医学实践技能[1-2]。四川大学华西医院从 2000 年麻醉科试点开始招收规范化培训医师(简称规培医师)，作为首批国家住培示范基地之一，我院主要从提高规培医师的综合素质、强化基本理论及临床技能、加强专业英语学习、培养初步科研能力以及确保充足的临床实践时间这五个方面来提高规培医师的岗位胜任力[2]。为了培养出能独立思考并解决问题的优秀医疗人才，优秀的科研思维及科研能力均必不可少。因此，为了给开展培养规培医师科研能力的培训工作提供参考依据，本研究通过调查表，了解我院规培医师的科研态度、科研能力和科研需求。

1 对象与方法

1.1 研究对象

2020年6月，纳入四川大学华西医院在培的129名在规培医师为研究对象，所有参与的研究对象对本研究均已知情同意。

1.2 研究方法

研究工具：参考相关文献编制调查问卷，包括四部分的内容：①一般资料：性别、年龄、最高学历、年级；……