摘 要：校园足球文化正处于发展的初期，学生存在足球价值观认识不深刻、参与活动动机不稳定等问题，还要面对学校宣传力度不强的现状。笔者结合自身学校的实际状况针对出现的问题提出相应的对策，

希望可以更好地促进校园足球文化建设。

关键词：校园足球文化;足球价值观

一、 校园足球文化发展存在的问题

说到校园足球的开展，相信大家多多少少都会存在一些疑问和顾虑，比如学校和家长对足球理念的认识偏差、孩子的学业和训练之间要如何平衡、场地以及师资条件的缺乏、学生运动过程中人身安全如何保障……这些问题都成为制约校园足球文化发展的重要因素。

（一）學生的足球价值观片面

笔者结合所在学校的实际状况，对学生足球价值观的现状进行了调查，发现对于足球的健身功能以及调节心情的功能，学生持肯定态度的分别是91.5%和82.7%，但是对有助学习以及社会交往的影响，持肯定态度的就下降到66.7%和68.9%，对更深层次的例如个性、审美功能就变得更低，分别为27.4%和23.4%。学生足球价值观的变化趋势告诉人们，学生对足球价值的认识是不深刻、不全面，他们的价值观也更需转变和提高。通过分析，可以得到学生足球价值观的规律：随着足球的功能由表面到深层，学生对足球功能的认识呈递减趋势，并且递减幅度非常大。另外，个性培养和审美功能与学生年龄（年级）呈正向关系，究其原因可能与学生的知识水平有关，如表1。