郭亚娟 韩冰

摘要：《太阳能发电技术》是当前高校中的一门重要课程，对于我国太阳能发电事业的推进起到了关键作用。在教学中除了应该提高学生技术能力外，还应该促进其思想政治素养的提高，为将来适应岗位工作奠定可靠的基础。因此，应该实现思政理念的逐步融合，在丰富《太阳能发电技术》课程教学内容的同时，促进大学生的成长成才，为社会培养更多优秀的综合型人才。本文将对高校《太阳能发电技术》课程融合思政理念的意义及问题进行分析，探索高校《太阳能发电技术》课程融合思政理念的实践策略。

关键词：高校;《太阳能发电技术》课程;思政理念;融合

高校的职责是教书育人，在引导学生掌握丰富的科学文化知识的同时，提高其自身修养，为将来走向社会、适应社会打下基础。在传统教学理念的影响下，教学工作往往侧重于“教书”当中，而忽视了“育人”功能，导致学生的全面发展受到影响。在教育改革背景下，应该转变传统理念，将思政理念与课程教学紧密融合在一起，通过先进的思想政治理论引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，提高高校的整体教育水平，凸显高校的办学特色。《太阳能发电技术》是一门专业性极强的课程，教师在做好系统设计、安装维护等内容教学的同时，更应该对思想政治教育的要点进行全面整合，从而体现本门课程的思想价值。这就需要教师能够对课程内容进行整合，并对其中蕴含的思政理念进行深度挖掘。……