谭克新

教学目标：1、情感、态度与价值观：（1）懂得环境问题是全人类共同关注的话题，我们要从小事做起，保护我们共同的家园;（2）初步培养学生树立互利共赢、关心共同命运的意识。2、能力：（1）能够用国际视野了解目前的全球性问题;（2）积极应对全球性问题带来的机遇与挑战;（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。3、知识：（1）初步了解当今世界的全球性问题，并懂得应对措施;（2）认识到面对全球性问题，我们要共同行动，共担责任，构建人类命运共同体。

教学重点：（1）认识到面对全球性问题，我们要共同行动，共担责任，构建人类命运共同体。（2）了解和感受全球性问题带来的机遇与挑战，并懂得应对措施。

教学难点：认识到面对全球性问题，我们要共同行动，共担责任，构建人类命运共同体。

教学准备：1、教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2、学生准备：课本。

教学过程

一、新课导入

面对全球性问题，我们要共同行动，共担责任，构建人类命运共同体。你所知道的全球性问题有哪些？如何谋求互利共赢？今天，我们就来一起学习“谋求互利共赢”。

二、新课讲授

（一）应对全球性问题

教师带领学生一起，阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要的概念。

1、气候变化、环境污染、疾病流行、跨国犯罪、恐怖主义、贫困等问题，带来的影响往往跨越国界，日益受到各国的共同关注。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。……