梁建仙

教材分析：《月光曲》是部编版六年级上册第七单元的课文。这是一篇记叙文，课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬善良的品质——对穷苦人的同情、热爱。同时告诉人们美好乐曲的产生不仅仅依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。教学目标：1、我能学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。3、了解《月光曲》的创作经过，感受贝多芬的高尚品格。教学重点：我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。教学难点：了解《月光曲》的创作经过，感受贝多芬的高尚品格。教学时间：2课时。

第一课时

一、链接资料，导入新课

师：同学们认识贝多芬吗？请同学介绍一下。

课件出示贝多芬相关简介，今天我们要学习的这篇课文就与贝多芬有关。

板书课题：月光曲，生齐读课题。

师：同学们能用解释一下什么是“月光曲”？

二、出示学习目标

（PPT出示学习目标）

1、全班齐读目标。2、30秒钟默记目标。过渡：目标明确了，我们带着目标进入本堂课的学习！

三、检查预习，学习字词

（PPT出示生字）

分类出示生字，带拼音、去拼音、带组词。开火车式读、指名读、齐读。（针对学生认读情况，相机指导正音，切实让学生读准了为止。）

歸类识字，按结构学习，易错字集中讲解。

识字游戏（PPT出示词语）

点名读、齐读词语。（PPT出示词语）花样读，理解意思。……