韦海霞

摘要：语文课一直都是小学生学习的重要科目，而在语文课上也是培养学生阅读和写作的最好时机，阅读和写作也是语文教学的重要任务。阅读可以通过让学生多读课外书积累阅读量从而提高阅读能力，但是写作却一直令学生和家长头疼，因为学生平时写作文时总是不知道怎么写，字数永远凑不够规定的，作文经常写的文不对题。面对这么多学生写作的难题，近几年来体验式作文教学一直被教师们推崇，如何有效的实施体验式作文的教学一直都是语文教师们的课题。

关键词：语文课;体验式作文;教学策略

引文：

很多小学生在写作文时都会特别的烦躁，虽然平时语文课上教师会让他们多用心观察生活中的小事，这样写作文时就有素材可写了，但是学生观察到的也只是一件事的表面，再者小学生的表达能力是有限的，不能将所见所闻准确的表达出来。语文教师也认识到在写作课上的不足，所以开始采用体验式作文教学，体验式作文教学就是有着明确的思维训练目标，让学生通过观察这个世界和事物，来获得最直观的感受;再通过思考，让学生对这个世界有一定的感悟能力;最后通过直观触摸和活动，体验人生百味。体验式作文教学能让学生对自己的情感一定的准确把握能力，能清晰表达自己对事物的看法。

体验式作文教学的具体策略：

一、让观察更细致，观察不再是表面功夫

很多时候在语文写作课上，很多语文教师都会让学生注意观察生活中的小事，然后在作文写作中才能更好地发挥，可是有很多学生为什么还是写不好作文呢？……