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《一元二次方程的解法》教学设计

2021-01-28曾小琴

锦绣·下旬刊 2021年6期
关键词:解决问题思想分析

曾小琴

教学内容:因式分解法。教学目标:一、知识与技能。能灵活运用直接开平方法、配方法、公式法及因式分解法解一元二次方程。能够根据一元二次方程的结构特点,灵活择其简单的方法。二、过程与方法。通过比较、分析、综合,培养学生分析问题解决问题的能力。三、情感态度。通过知识之间的相互联系,培养学生用联系和发展的眼光分析问题,解决问题,树立转化的思想方法。教学重难点:1.重点:用因式分解法一元二次方程。2.难点:理解因式分解法解一元二次方程的基本思想。

四、师生互动、课堂小结

首先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结,最后教师作以补充。

作业布置:教材“练习题2.2”中第5、6、9、10题。

教学反思:這节课,主要学习了用因式分解法解一元二次方程的概念及其解法,解法的基本思路是将一元二次方程转化为一元一次方程,而达到这一目的,我们主要利用了因式分解“降次”。在今天的学习中,要逐步深入、领会、掌握“转化”这一数学思想方法。

(新塘镇第一初级中学 广西 贵港 537118)


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