信息化视野下小学语文教学策略探究
2021-01-28齐庆友
锦绣·下旬刊 2021年3期
齐庆友
摘要:伴随着时代的不断进步与科技技术的快速提高,信息化技术在教学中也领域得到广泛应用。作为教师,应该紧跟时代发展的潮流,学会在课堂上灵活运用现代信息化技术,为学生呈现不一样的课堂,吸引学生的注意力,提高学生的积极性,提高学生的学习效率,让学生能够从现代信息技术的发展中获益。
关键词:小学语文;信息化;策略
引言
信息技术具有现代化的特点,已经发展成为了一种不可或缺的辅助教学手段,不仅能有效的改变传统的说教教学模式,而且也能通过网络资源从视觉和听觉方面给予学生较强的刺激,从而激发学生的学习兴趣。对此教师在教学中要做好信息化资源与课堂内容的结合工作,通过灵活运用信息资源中的图片、资料、视频等,在丰富课堂教学形式的基础上带给学生新奇感,进而提升课堂的教学效果。
1信息技术技术在小学语文课教学中优势分析
1.1“创”新——优化学习
小学语文教材学习内容极其有限,加之教师黑板书写速度有限,课堂四十五分种无法满足学生追求更多知识的欲望。信息技术手段可拓宽加深教材的知识,丰富教学内容,使学生在有限的时间里获得尽可能多的有效信息。信息技术具有传授知识多、新、快、全等特点,将这种特点融入小学语文课教学中,使小学语文课教学与国内外形势、当前社会热点、时代聚焦点等信息有机结合起来,充实和丰富课堂教学内容,加快课堂教学节奏,增加信息容量,开阔学生的视野。……
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