郭秋惠

摘要：近一年来，我一直在关注和学习科普图画书对幼儿的重大意义，那么探索科普绘本的指导策略就极其重要了。在指导幼儿阅读绘本的时候，兴趣是最基本最重要的，在阅读过程中要注意培养幼儿的观察力，在阅读后要联系实际去亲身实践。

关键词：幼儿;科普图画书; 指导策略

一直以来，图画书都是给幼儿认识事物简单易懂的方式，精美的图画、构图、色彩和易懂的语言能够将其语言、情感、思想，毫无保留的传递给孩子，让幼儿在无形中能够体验到阅读的兴趣。通过阅读图画书，幼儿能够从从体会语言的美并丰富词语，丰富自己的生活经验，还能增长认知学习经验，因为它的内容包罗万象，天文、地理、历史、人文、自然、科学等等。其中科普图画书更是给幼儿的一道道美味大餐，它让幼儿享受故事的同时也在潜移默化中提升了对自然的了解程度。

科普图画书是让幼儿在曲折动人而又幽默有趣的故事中自然而然的掌握自然科学知识，而不是生硬、枯燥的告诉幼儿关于自然科学 的知识。尤其是大班的幼儿，他们已经有了丰富的生活经验和学习经验，在阅读科普图画书时会更加感兴趣，更加容易理解。比如《肚子里的火车站》用一群帮助食物消化的小精灵来示意如果吃的太多太快，它们就会游行示威、罢工抗议，肚子就会乱成一团。用孩子们听得懂的语言，感兴趣的方式告诉孩子们吃饭要细嚼慢咽，不可暴饮暴食，从而了解自己的消化系统。……