曹远红

摘要：将社会主义核心价值观教育渗透进部编版小学语文教学中，需要在课前教学设计，课堂教学策略，课后教学实践活动等方面渗透。深入解读文本、优化教学设计;运用多样的课堂策略;开展言语表达类及实践类活动等，让社会主义核心价值观教育在部编版小学语文教学的渗透中绽放出美丽之花。

关键词：社会主义核心价值观教育;部编版;小学语文教学

社会主义核心价值观作为一种思想引领，从中央到全社会都高度重视。学校作为立德树人的基地，背负着培育社会主义核心价值观的使命。将社会主义核心价值观教育渗透进部编版小学语文教学也应运而生。小学语文教材自改版以来，选文体现了国家意志，渗透“社会主义核心价值观”。而如何巧妙地将社会主义核心价值观教育渗透进部编版小学语文的日常教学之中，让学生乐于接受，则是需要我们思考和探究的地方。

一、课前教学设计的渗透研究

1.深入解读文本，引领价值观

语文教师需对文本进行“多元化”解读，从多个角度深入体会文本人物形象，深入发掘文本内容，寻找社会主义核心价值观与语文教学内容的契合点，努力构建适合小学生的社会主义核心价值观教育与小学语文教学有效融合的机制。如：部编版小学语文三年级下册《我不能失信》的教学中，教师可以通过文章事例，通过具体的字词句表达，深入体会宋庆龄的人物形象，感受宋庆龄身上诚实守信、坚定自己初衷的美好品质，从而对学生进行“诚信”等社会主义核心价值观的教育渗透。……