秦继红

摘要：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”高校作为培养社会主义现代化建设主力军和接班人的主阵地，在高校开展“青马工程”具有重要的理论和现实意义。

关键词：青年马克思主义者培养工程;现状分析;路径研究

2007年共青团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”），随后印发了《“青马工程”实施纲要》。各高校积极响应号召，开展了形式多样的“青马工程”，为党和国家培养了一大批坚定的马克思主义信仰者和践行者，并不断推动其理论研究与實施体系的创新。但许多学者往往从思政教师角度出发研究问题，倾向于学术性分析与研究，缺少对高校青年自身的思想状态和对“青马工程”的认同度研究。

一、高校开展“青马工程”的现状分析

（一）认同度现状

在思想、价值与观念日趋多元的背景之下，在某些领域中马克思主义逐渐被边缘化、空泛化、标签化，“在一些学科中‘失语、教材中‘失踪、论坛上‘失声”。进入大数据时代，高校青年意识形态领域的斗争日趋激烈，当代大学生出现了政治信仰缺失、理想信念不坚定、价值取向扭曲等现象，为高校“青马工程”的深入开展与落实的重要瓶颈。

通过走访调查参加过“青马工程”的大学生，很多学生提出当前青马班培训课程太过单一，课程内容倾向于思想政治教育课程，实践类课程太少，并且实践课程形式单一或者不具有现实意义。并且在培训过程中，授课教师的讲解吸引力不足，也不够深刻，导致很多学生感觉培训很枯燥。……