摘要：在新形势下做好资助育人工作是落实教育扶贫和立德树人根本任务的重要举措。本文以上海电子信息职业技术学院为例，对依托实训室开展资助育人的意义进行了分析，形成育人思路，认为要将经济支持与心理支持相结合、综合能力与自我认可共提升、榜样树立与共同成长齐推进，在此基础上进行实践性探索，从而提升资助育人实效。

关键词：实训室;资助育人;高职院校

随着我国高等教育的进一步普及，越来越多家庭经济困难的学生进入大学学习。习总书记多次强调“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”，这是落实教育扶贫和立德树人根本任务的重要要求。高职院校是培养高素质技能型人才的重要基地，学校实训室又是人才培养的重要载体，它在高职学生学习生活中扮演着重要的角色。将实训室管理与资助育人结合，对学生的全面发展能起到很好的作用。

一、依托实训室平台开展资助育人的意义

（一）为学生提供必要的经济支持

学校资助工作的目的就是为了帮助家庭经济困难学生成长成才，给他们提供实现梦想、享受人生精彩以及同祖国和时代共进步共成长的机会。1所以，必要的经济支持就是为了学生能够有更高的追求更好的发展。在学校奖助学金等经济补助基础上，学生通过勤工助学的方式参与实训室管理与学习，通过劳动获取一定的报酬，从而缓解学生在校的经济压力。

（二）为学生提供有力的学业支持