摘要：工学结合是高等职业院校人才培养模式的突破口，也是高职院校培养合格的应用技能型人才的根本保障。本文通过基于工学结合模式下，如何改革瓦石工程修缮课程的设计思路和具体的改革的方法和途径进行探究，力求人才培养规格更适应企业和社会的要求。

关键词：工学结合;瓦石工程修缮;改革

一、《瓦石工程修缮》课程改革的背景

党的十九大报告明确提出完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，提升人力资源价值。校企合作，工学结合是高等职业院校教育改革的基本方向。如何培养适应企业一线需要的应用技能型人才，是我们进行“工学结合”课程改革的基本目标。

瓦石工程修缮课程是一项实用性和应用性很强的课程，是古建筑工程技术专业的核心课程。课程的内容是学生毕业后必须的核心专项技能之一，主要包括瓦石部分设计、瓦石施工技术指导、瓦石施工资料的记录、瓦石质量的检验等专项技能。为将来在古建筑设计与施工岗位上的综合技能奠定了坚实的基础。为了更好地调动学生的积极性，提高学生自主解决问题的能力和实际岗位的动手能力，基于工学结合模式的课程改革势在必行。

二、工学结合模式下课程设计的思路

因为环境和一些专业因素无法实现把课程直接搬到企业去，因此可以将企业的真实场景和环境模拟出来，把企业的项目引入课程中来，由企业专家进行指导。……