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OBE教育理念下高校思政课教学现状与对策分析

2021-01-28肖晓孙祖勇欧阳慧敏

锦绣·下旬刊 2021年6期
关键词:思政课

肖晓 孙祖勇 欧阳慧敏

摘要:习总书记在高校思想政治理论课教师座谈会上明确指出在新的历史时期理直气壮的上好思政课的重大意义,OBE教育理念是一种以成果为导向的教育教学模式,对于推动思政课创新改革有十分重要的借鉴意义。本文旨在阐述介绍OBE教育理念的基本知识,并在此基础上探寻思政课教学的路径,从而为社会主义现代化事业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词:OBE;教育理念;思政课;目标导向

一、OBE教育理念相关释义

OBE指教学设计和教学实施的目标是通过教育过程最后所取得的学习成果(Learning outcomes)。强调以学生为中心,以结果为导向,以持续改进为保障。以学生为中心,强调面向学生并注重学生的学习效果;以结果为导向强调以学生的具体有所得为导向,实现培养目标与毕业要求相结合;以持续改进为保障是指,建立“评价-反馈-改进”的闭环设计,保障教学质量。

核心思想:市場需求决定培养目标,并且与毕业设计相挂钩;学习成果不只是学生识记、掌握,还包括其实际处理事情的能力,以及真实情感体验和价值观培养;成果注重生活的技能与内容,有相当实用性。

二、高校思政课现状

2.1思政课课程特点

思政课旨在通过马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容的讲授,帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,提高辨别是非的能力,逐步树立起建设中国特色社会主义的共同理想。……

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