加强大学新生学风建设的思考
2021-01-28李昆
锦绣·下旬刊 2021年6期
摘要:塑造优良学风是高校校风建设的重要内容,是全面贯彻党的教育方针的重要举措,也是培养优秀人才的必然选择。教育部文件明确提出,全面整顿教育教学秩序,严格本科教育教学过程管理。要加强学习过程管理,切实加强学习过程考核,严格考试纪律、严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。这一文件的出台,意味着“挂科”再难顺利毕业,对学生而言既是一种压力,更是一种督促他们奋发上进的动力。同时,也对高校学风建设提供了机遇与挑战。本文针对新生学风建设中存在问题,分析其产生的原因,提出加强大学新生学风建设的策略。
关键词:大学新生;学风建设;清考制度
引言
学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。教育部提出,要切实加强学习过程考核,加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严格考试纪律、严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。在此背景下,加强大学新生学风建设显得迫在眉睫。
一、大学新生学风现状及原因分析
当前学风建设过程中存在不少问题。第一,学生学习目标不明确,对大学生活没有明确的方向与规划;第二,学习积极性不高,学习氛围不浓; 第三,学生自控能力差,学习习惯不好,学习纪律松懈,违纪现象屡见不鲜,旷课,上课迟到、早退,严重影响正常的教学工作;第四,考风考纪问题突出,舞弊现象严重;第五,浪费时间的现象普遍存在,他们时间观念较差。……
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