乔国强 郑佳

自改革开放以来，西方文艺思潮对中国文艺理论的批评和发展产生了深刻的影响。这种影响所带来的积极因素是，使中国研究者不仅熟悉和掌握了西方文艺批评的整套术语、观念和方法，而且还能在文学研究和批评实践中加以运用，大大推动了中国学术的国际化进程。然而，与此相伴而来的是，西方的新思想、新理论和新方法在国内文论界的广泛影响和被普遍接受，造成了过去三四十年间中国文论界过于以西方的话语导向为导向，西方的文学理论几乎成为中国文艺批评的主要理论依托和资料来源，从而使中国本土的文艺理论与其传统批评话语之间发生了断裂。从这个意义上说，当下亟须解决的问题是，尽快摆脱当代中国文论的“失语”状态，寻找和构建中国文论的主体地位以及话语表达方式。在这一历史语境下，由上海大学曾军主编，围绕“西方文论中的中国问题”这一议题编选而成的文集——《中学西话：20世纪西方文论中的中国》，则成为一本非常及时且必要的书。

一、西方文论与“中国问题”

《中学西话：20世纪西方文论中的中国》（以下简称《中学西话》）一书，是由曾军任首席专家的国家社会科学基金重大项目，即“20世纪西方文论中的中国问题研究”的部分阶段性成果组建而成。^[1]该文集由五个专题，即“中西文论对话的方法论反思”“《矛盾论》与西方左翼思潮中的‘毛泽东美学”“中国汉字与法国后结构主义”“政治诗学对文化中国的重新发现”“中国思想的西学转换”等共17篇文章构成。……