童强

责任编辑郎静老师问我，哪本书对我的影响最大。哈哈！这可问倒我了。

在学术上，对我影响很大的书有很多，但要说哪一本书影响最大，那可真是难事。既有影响，那肯定都是我喜爱的书，真不想让它们有一个落选，但它们也不可能个个都上台领奖。选上十本八本书，在一篇短文中，声称每本书都是影响最大者之一，不仅文不宜得体，而且显得缺乏判断力与眼光。重要的不是选哪本书，而是选择的理由。好书都具有自己的个性与面貌;面对不同的人，它们会呈现不同的内涵;不同的人面对同一本书时，读到的是完全不同的蕴含。书对于不同的人，有不同的功用与面貌。

对于职业读书的人而言，读书不再是个人随意休闲的行为，而是专业化、职业化的行为。简单地说，阅读表明了你所处在的工作状态，你必须把读到的东西转化为特定的产出：新的、你觉得是新的，至少看起来是新的书、论文或课程。在相当的程度上，你是一个文字工作者，按照某种结构线索大量吸收文字信息，包括各种难以计量的词语、人名、事件、概念、术语、古怪的理论、绝妙的表述、警策的格言，重要的信息还要知道它们的来源，然后加以别裁熔铸、拼装焊接，重新组织成一个新的文字奇观。在一个集体性的意识网络中，你是一个不断进行信息交换的节点。

人文学者的阅读由此成了一种严格限定的行为。他们已经很难享受那种随心所欲、自由散漫式的读书，那种不看作者与出版社拿起来就读的阅读是不可能的，能够让自己开心消遣的书变得极为有限。……