团体心理辅导对高中生人际焦虑的影响研究
2021-01-28许艳凤张为忠
探索科学(学术版) 2020年2期
关键词:心理健康
许艳凤 张为忠 蔡 恒
1.福建师范大学 福建 福州 350117;2.海南省平山医院 海南 五指山 572200
1 引言
人际焦虑是指在交往情境中表现出紧张或焦躁、不安的情绪反应,在狭义上基本等同于社交焦虑。表现为:害怕自己的行为给别人留下不好的印象或遭到批评;和他人交往时会觉得不安、害羞脸红;渴望交往,但却会产生回避行为[1]。人际焦虑的产因包括个体的错误认知、不恰当的情绪家庭环境和社会文化并会对个体的社会适应能力与心理健康水平产生消极的影响[2]。
团体心理辅导(下文简称“团辅”)被称作“神奇的圆圈”[3],指在团体情境中给成员提供心理学上帮助和引导的一种方式,经过成员互相影响,互相启发,达成共识,形成共同目标,促进自身行为、观念等得到积极的变化。20世纪90年代初,团辅在中国大陆开始传播,以大学生为对象的研究不断涌现。宋大力,袁红波(2011)[4],李丽娜等人(2012)[5]的研究揭示了团辅在改善大学生的人际关系、提升自信心、提高心理健康水平等方面具有显著的效果。
但国内以中学生为对象针对人际交往方面的团辅研究还相对较少。一些学者认为,通过团辅可以提高中学生的交际能力,且一些研究已经取得了显著的成果,但是试验和方案设计的方式仍需进一步完善[6][7][8]。申喆等(2014)[9]等对30名焦虑程度较高的学生进行团辅,结果认为,团辅能够帮助羞怯的学生敢于表达自我,提高他们的心理健康水平。但目前有关研究对数据的分析较为单一,很多研究未设置对照组,所使用的量表评估也不够全面。……
登录APP查看全文
