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高职院校商务管理专业课程体系设置深度探讨

2021-01-28

探索科学(学术版) 2020年2期
关键词:理论课程课堂

深圳技师学院 广东 深圳 518000

引言

经济转型,产业结构升级已经成为了当代经济发展的必然趋势,而高技能型的商务人才严重不足。因此职业学校应该重新设定商务管理课程体系,形成以就业为导向课程理论模式,实现毕业就业的无缝衔接,科学利用网络技术开展现代化商务教学。

一、职教类院校商务管理专业课程体系设置所存在的问题

(一)课程目标设计没有体现岗位就业需求

中职院校和高职院校作为职业院校类的重点,在教学计划制定方面上还存在着一定的差异,学校并没有考虑到市场的真实需,课程中偏重理论,缺少实际技能的训练。学生到了真实岗位过程中,将知识和技能连接能力较差。同时教师在设计课程大纲时也不能做到时时实际考察市场变化,市场经济体制发展较快,理论更新也较快,学生的知识更新速度较慢,不能与市场经济体制相匹配。

(二)课程模式上依旧存在着重理论轻实践现象

职业院校的最终培养目标是职业类人才,但由于目前教育改革不断推进,职业学校也越来越重视理论,商务管理专业包含内容复杂,需要大量的实践基础,而在目前的职业教育中,理论与实践分割开,大多以最后的毕业实习为主,实习与理论不能有效结合。

(三)校企合作、工学结合的一体化课程模式有待加强

高等教育不断普及,同时也造成了部分职业院校在校企合作方面有所欠缺,没有形成工学一体的课程模式。……

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