江苏省陶都中等专业学校 江苏 宜兴 214221

引言

近年来,随着人们对职业教育的逐渐重视,职业教育已经成为了我国注重发展的教学目标之一。职业学校的培养目标是培育出理论与实践相结合的技术型人才,也就是说,职业学校应该将培养学生的实践能力放在首位。但随着时代的发展进步,电子电工设备的更新换代速度加快,迫使职业学校对电子电工实训教学进行创新与改革,从而达到更加理想的教学效果。

1 巧借多媒体,激发学生学习兴趣

由于电子电工专业与电子设备维护、电力生产、电气制造等有关[1],因此在实际的教学过程中,教学内容难免会令学生感到枯燥、单调。并且从目前的教学现状来看,大多数职业学校仍然在沿用传统的教学方式,在教学内容方面的创新程度也有所欠缺。在这种情况下,学生难以将注意力集中于课堂,无法全神贯注地投入到实训教学中,长此以往,电子电工实训教学效果将会呈现出明显下降的趋势。

要想消除传统教学的枯燥感,老师在实训教学的过程中可以巧借多媒体技术,将枯燥的讲授式教学转变为灵活、生动的多媒体教学,充分激发学生的学习兴趣。第一,在学习电工基础专业课时,老师可以将电工仪表的基本结构与工作原理以多媒体动画的形式展示给学生,利用多媒体技术让学生对电工仪表的相关知识产生直观地了解,帮助学生快速掌握电工仪表的操作要领。第二,在学习电工识图专业课时,老师可以借助多媒体向学生展示常用电子元件文字和图形符号。……