长春市宽城区兰家镇中心小学校 吉林 长春 130114

前言

网络技术的快速发展与现代教育的融合力度不断加深,多媒体技术在现代教育课堂中的应用,其能够丰富课堂的教学内容,为课堂提供图片、视频、音频等,充分调动学生的视觉、听觉等,继而让学生在良好的教学氛围中学习。英语口语学习要求学生多听、多练,利用现代教育技术的优势来为学生提供丰富的教学资料和资源。

1 教师要利用信息技术工具,丰富口语教学的内容

素质教育的推进使得很多英语教师开始注意创新英语教学的方法,但是真正将素质教育落实到实处的教师还是少数的,很多教师不习惯采用现代信息技术来授课,大多数还是采用传统的英语教学方法。为了能够让现代信息技术更好地融入到英语口语教学中,首先英语教师要认识到信息技术在英语口语教学中的优势,将信息技术与小学英语的口语教材结合起来。英语口语教材是教师进行口语教学的基本材料,信息技术是一种辅助教学的工具,因此在教学的过程中,英语教师要熟练掌握信息技术工具使用的方法,将其与英语教材结合起来。比如在人教版小学三年级上册的第一单元“Hello”中有用英语进行自我介绍的内容,那么英语教师就可以借助通过这个单元来锻炼学生的口语能力“Hello,I’m…”“what’syourname?”“bye,miss…”课本上有静态的图画,但是教师可以利用多媒体技术来查找一些关于介绍姓名、打招呼的动画视频,这样有利于吸引学生的注意力,增加学生的学习兴趣,让学生观看并练习口语的发音,然后再设计一些小游戏,让学生参与进来,锻炼学生的口语能力。……