吉林省榆树市第三实验幼儿园 吉林 榆树 130400

引言

自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价,是激励个体自强不息实现理想的内在动力。自信心的强弱与环境和教育的影响有关,它在外部因素和内在因素相互作用下会发生变化,因此有意识得加强培养是必要的。自信心是幼儿成长道路上的基石,是学习过程中的润滑剂,是生活中必不可少的勇气。因此,在日常生活中,我们要通过各种活动,使幼儿学会辩证地认识自我,既看到自己的优点,又发现自己的不足,使他们在一次次地尝试、探索、创造中,不断地证实自己,增强自信心。

培养幼儿的自信心的方法是多种多样的,应做到以下几点:

一、在幼儿园的一日生活中,我们要多鼓励幼儿自己能够做的事尽量自己做。多给幼儿实践锻炼的机会幼儿自信心的强韧弱与能力强弱密切相关。因此,增强幼儿的自信心,必须多给他们实践锻炼的机会,放手让幼儿独立完成一些力所能及的任务,让幼儿在实践中增强能力,相信幼儿的自我决策能力,给予他们一定的自我选择、决定、交往和游戏的权力,尊重他们的合理意见,鼓励他们的主动行为,使他们在实践中感受自我能力,提高自我评价水平,增强自信心。

二、多肯定、多鼓励幼儿对成人评价非常敏感,往往以成人的评价作为自我评价的主要依据。因此,成人必须注意这对幼儿的评价和态度,多肯定和鼓励幼儿,如爱抚、点头、得奖、夸奖等,不要随意批评幼儿,特别是不用消极的结论性语言评价幼儿,当幼儿遇到失败和挫折时,成人要注意给予更多的鼓励,而不要一味指责,以保护和增强幼儿的自信心。……